Навчання обов'язкове для учнів у віці від 7 до 16 років. Цей період охоплює основне навчання в структурі, розділеної на 2 рівні: початкова школа (4 роки - naczalno ucziliszte) і середня 1 рівня (4 роки - progimnazjalno ucziliszte). Учні переходять з початкової школи в середню школу 1 рівня автоматично. Всі підлягають цій програмі навчання (немає можливості іншого вибору). У віці 14 (у художніх та спеціалізованих школах) або 15 років учні повинні зробити вибір середньої школи 2 рівня, загальноосвітньої чи професійної, а перший рік (або перші два роки) навчання в цих школах також обов'язкові.
ПРАВОВА ОСНОВА І ЦІЛІ
Головна мета національних дій в інформації і профконсультуванні це допомога молодим людям і дорослим у прийнятті рішення і вибір, пов'язаному з професійною кар'єрою, щоб дати їм можливість особистого розвитку на ринку праці.
Ці цілі і принципи їх виконання регулює Закон про рекламу працевлаштування від 2001 р. Юридична підстава дій закладена також у Законі про освіту і профосвіту з 1999 р. Законодавство передбачає створення Центру Інформації та профконсультирования.
ВІДПОВІДАЛЬНІ ОРГАНИ
Міністерство Освіти і Науки визначає принципи і стратегії політики держави в сфері профконсультирования, робить учням доступними послуги консультації й координує і контролює діяльність відповідальних за це людей.
У 2005 р. в структурі Міністерства Освіти і Науки було засновано Національний Педагогічний Центр з відділеннями по всій країні (32 Регіональних Педагогічних Центру). Ці локальні центри займаються профконсультуванням для учнів.
У жовтні 2008 р. була затверджена Національна Стратегія Навчання протягом усього Життя в 2008-2013рр. За її впровадження відповідає Міністерство Освіти і Науки і Міністерство праці та соціальної політики.
Структури, що функціонують під наглядом Міністерства Праці, займаються профконсультуванням на регіональному та місцевому рівні. Кроме распространения информации и оказания услуг консультации для взрослых эти представительства консультируют также учеников в вопросе их будущей профессиональной ориентации. Крім поширення інформації та надання послуг консультації для дорослих ці представництва консультують також учнів у питанні їх майбутньої професійної орієнтації.
ПРОФКОНСУЛЬТУВАННЯ У ПРОГРАМІ НАВЧАННЯ
Відповідно до прийнятої недавно Національною Програмою шкільної та дошкільної освіти на 2006-2015рр. створено короткі серії модулів профконсультування, призначені виключно для учнів початкових шкіл.
У 2007 р. національні програми профнавчання за професіями надавали інформацію з розвитку кар'єри в обраній професії.
Роль практик в структурі програми навчання
Немає офіційних правил організації практик в рамках профнавчання в базових і середніх школах. Заняття можуть проводитися з ініціативи вчителів.
ІНШІ ВИДИ ДІЙ І КОНСУЛЬТАЦІЙНИХ ПОСЛУГ
Послуги консультування в школах
У середніх школах 1 та 2 рівня - загальноосвітніх та професійних (від 5 до 12 класу) - класний керівник має в розпорядженні щотижнево годину на профконсультування.
У системі освіти (від 1 до 12 класу) у школах працює більше 800 педагогічних консультантів. Їх роль полягає головним чином у наданні порад та консультуванні, а також підтримці учнів, батьків та вчителів з питань профконсультирования.
Вони застосовують багато методів і засобів сполучення, таких як зустрічі, бесіди, анкети, поширення інформації, послуги консультації, курси, дискусії, конкурси і т.п.
Консультанти, які приймаються на роботу в школах, надають учням інформацію і консультації на тему доступних виховних та професійних шляхів після сьомого та восьмого року навчання (кінець середньої школи 1 рівня), а також у кінці середньої школи 2 рівня, і за допомогою певної методології допомагають їм визначити головні захоплення і професійні вміння. Послуги надають в індивідуальній чи груповій формі. Учні та їх батьки можуть також отримати спеціалізовану індивідуальну допомогу, пов'язану з особистими, соціальними та психологічними проблемами.
Послуги консультування поза шкіл
Регіональні центри профінформації Міністерства Освіти і Науки (13), які надавали послуги учням, батькам і вчителям, а також іншим людям, особливо тим, хто шукає роботу тощо., були перетворені в Регіональні Педагогічні Центри. Проте їх основні функції залишилися незмінні.
Міністерство Освіти і Науки створило мережу т. зв. Центрів Ресурсів для інтегративного навчання дітей та учнів зі спеціальними виховними потребами. Однією з функцій цих установ є надання консультації та відповідне інформування учнів і батьків про всі можливості.
Міністр Освіти і Науки затверджує річний Національний Календар (графік) конкурсів для учнів у різних професіях. Конкурси відбуваються на національному, регіональному та місцевому рівні. Цього типу диференційовані позашкільні заняття сприяють підвищенню свідомості та стимулювання учнів для більш точного продумування можливості і необхідності профнавчання.
Бюро агенства з працевлаштування Міністерства праці пропонують інформаційні послуги і консультації, особливо людям які шукають роботу, або - в деяких містах (наприклад у Софії) - інвалідам.
КВАЛІФІКАЦІЇ КОНСУЛЬТАНТІВ
У школах
Консультанти, які приймаються на роботу в школах, мають диплом з психології, падагогіки або соціології (ступінь бакалавра або магістра). Всё больше ВУЗов организует учебные курсы по обучению и профконсультированию, предназначенные главным образом для будущих профконсультантов. Все більше ВУЗів організовує навчальні курси з навчання та профконсультування, призначені головним чином для майбутніх профконсультантів. Такі курси проводять наприклад Університет в Русі і Університет у Великому Турнова.
В інших установах з консультування
Працівники агенств праці, є фахівцями з економіки, соціології чи технічних наук (бакалавр або магістр). Опис посад цих працівників містить вимоги у сфері компетенції (такі як знання про професійному світі і теоріях розвитку кар'єри, комунікаційні та організаційні уміння).
Міністерство Освіти і Науки також організовує регулярні курси з профконсультування для професіоналістів в цій області, що працюють в Регіональних Педагогічних Цетром, і педагогічних консультантів та вчителів. У 2007 р. в цих курсах брало участь 800 чоловік, а в році 2008 ця кількість збільшилась до 1000.
СПІВПРАЦЯ МІЖ ШКОЛАМИ, ПРАЦЕДАВЦЯМИ, БАТЬКАМИ І ІНШИМИ СУБ'ЄКТАМИ
Міністерство Освіти і Науки щороку організовує дискусійний форум на тему профконсультирования на національному рівні та на місцевому рівні. У цих зустрічах беруть участь заклади освіти, роботодавці та неурядові організації. Одним з регулярних заходів, службовців надання інформації та консультації, є ярмарки освіти. Беруть участь у них роботодавці, університети та неурядові організації, надаючи інформаційні матеріали.
ДОСТУП ДО ІНФОРМАЦІЇ НА ТЕМУ ПРОФКОНСУЛЬТУВАННЯ
Центр інформації та видавництво агенції з праці відповідає за розробку, створення і публікацію інформації з профконсультування (зосереджених на професіях за національною класифікації, програмах курсів, школах тощо).. Інформація представлена у друкованій формі (брошури, буклети і т.п.), У вигляді фільмів, на інтернет сайті агенства і у вигляді інших мультімедійні матеріалів. Поширювані інформації повинні бути схвалені спеціалізованою комісією агенства. Агенство щороку видає журнал "Ринок праці".
Міністерство Освіти і Науки створило Ворота Освіти, містять інформації на тему:
· Установ освіти в Болгарії;
· Списку професій, яким навчаються;
· Профілів, спеціальностей і професій;
· Документів, що визначають принципи та умови запису в школи;
· Національних освітніх вимог до певних професій, програм занять, національних програм навчання, національних екзаменаційних програм у сфері консультування і доступних курсів;
· Програми (в електронному вигляді) обов'язкових шкільних та професійних предметів.
Джерело: профконсультування в обов'язковому навчанні в Європі
(Vocational Guidance Education in Full-Time Compulsory Education in Europe),
Фонд Розвитку Системи Освіти, Варшава 2010.
СИСТЕМА ПРОФКОНСУЛЬТУВАННЯ У ЄВРОПІ